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玉川大学学術研究所 | 論文
- 学校図書館 : 対談 : 情報教育と学校図書館の連動 : 相互理解と歩み寄りを目指して
- 医薬品リード化合物に結びつく可能性のある物質をいかに効果的に探索するか,ひとつの提案
- 「教育の情報化ビジョン」に見る今日の教育の情報化政策 (教育の情報化政策の動向)
- 児童生徒の情報活用スキルの習得と司書教諭の指導効果に関する検討
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査 (ICTを活用したFD/一般)
- 校務支援システムに必要な機能間の構成モデルに関する検討
- 小・中学校における情報教育の教育課程の現状と課題に関する一考察
- 普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
- 「情報が日常生活や社会に与える影響を考えさせる学習活動」のための授業パッケージを活用した教員研修プログラムの評価
- 指導者用デジタル教科書と電子黒板を活用した小学校社会科授業の分析
- 小学校段階の情報に関する独立教科を想定したテキストの開発と改訂
- 子どものICT活用力の評価方法に関する基礎調査報告
- 管理職が把握すべき「教育の情報化」とは (特集 『教育の情報化』の推進に向けて)
- Y-00(光通信量子暗号)信号光の波長分割多重伝送実験(コア・メトロシステム,光アクセスシステム・次世代PON,ブロードバンドアクセス方式、(広域)イーサネット,光伝達網(OTN),高速インタフェース,アナログ光伝送,量子通信,一般)
- 医薬品リード化合物に結びつく可能性のある物質をいかに効果的に探索するか, ひとつの提案
- 2.5Gb/s光通信量子暗号(Y-00)試作器のランニング特性 : 屋外光ファイバ伝送路160km時の伝送特性 (レーザ・量子エレクトロニクス)
- 2.5Gb/s光通信量子暗号(Y-00)試作器のランニング特性 : 屋外光ファイバ伝送路160km時の伝送特性 (光エレクトロニクス)
- 2.5Gb/s光通信量子暗号(Y-00)試作器のランニング特性 : 屋外光ファイバ伝送路160km時の伝送特性 (光通信システム)
- FD(Faculty Development)についての一考察 : 企業の研修担当者の目で見た
- 校務情報化でのプロセス改善におけるフローモデルの検討