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熊本大学大学院社会文化科学研究科 | 論文
- 外注せず,自社内で研修を企画・実施するためのノウハウ (社員研修の内製化を考える)
- Effects of Patient-Pharmacist Communication on the Treatment of Asthma
- 成人気管支喘息治療における吸入指導の課題
- 21-P1-048 患者-薬剤師間のコミュニケーションが喘息治療に与える影響に関する研究(窓口での服薬説明,来るべき時代への道を拓く)
- 複数の制御構造の適用と学習のための統合型ドリルシェル「ドリル工房」の開発
- eラーニング専門家養成のためのeラーニング大学院における質保証への取組--熊本大学大学院教授システム学専攻の事例 (特集 e-Learningにおける高等教育機関の質保証への取り組み)
- eラーニング専門家養成のためのeラーニング環境の設計:熊本大学大学院教授システム学専攻の事例 (eラーニング環境のデザイン)
- ID ID(インストラクショナル・デザイン)の魅力とその効果 (特集 再確認! eラーニング) -- (eラーニング導入に当たっての「4つの切り口」)
- リーチング中の視覚情報の効果 : 視野反転初期における視覚誘導運動(「実・仮想空間の知覚・認知」及びヒューマン情報処理一般)
- 「薔薇の名前」の権利論
- 進化する「職場での学び」--OJTからワークプレイスラーニングへの発展 (特集 組織が支えるOJT)
- 生命と環境に関する研究(平成15年度研究プロジェクト報告)
- 社会人大学院における実践知・学術知対話型の教育モデル開発 : 高等教育・企業内教育連携による「学びと仕事の融合学習」
- 地方政府における政策学習の構造(平成14年度研究プロジェクト報告)
- 政策過程と政策調整 : 日本の行政組織における政策調整の展開
- P2-027 喘息治療における長期管理薬の服薬指導時間と指導内容の関連(一般演題 ポスター発表,薬剤管理指導・情報提供,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
- P2-026 吸入ステロイド薬の吸入指導に対する薬局薬剤師の意識に関する研究(一般演題 ポスター発表,薬剤管理指導・情報提供,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
- eラーニングによる授業改善と教育の質保証--熊本大学全学必修情報基礎教育の事例 (特集 ICTの教育利用--その効果を考える)
- Learning Technologyに関する国際標準化への取り組み
- 鏡にうつる他者としての自己 : 夏目漱石・芥川龍之介・遠藤周作・村上春樹