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浜松医科大学大学院 | 論文
- 中学生を対象としたピアエデュケーションによる性教育の有効性の検討 : 9か月後までの追跡調査
- 精神看護実習における学生の不安と自己同一性地位(アイデンテイテイステイタス)の関連
- 精神看護実習における学生の不安に関する研究 : STAIと基本的対人態度測定インベントリーの関連に焦点をあてて
- 精神看護実習における患者-看護者関係成立とSTAIとの関連
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第5報)
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第4報) : 患者-看護婦関係の成立との関連に視点をおいて
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第5報)
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第4報)
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第3報)
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第3報)
- 精神看護実習におけるセルフケア理論を用いての実習効果(第2報)
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- 精神看護における看護過程展開時の使用理論 II
- 精神看護における看護過程展開時の使用理論
- 痴呆性老人デイケアでの動物介在療法の試みとその評価方法に関する研究