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比治山女子短期大学 | 論文
- 教授・学習6(651〜659)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 文芸の教育社会学的研究(III) : 青少年推薦図書の分析を中心に(II-1部会 メディアと子ども文化)
- 175 保育実習園と養成校の連携に関する研究 : 実習に対する保育所の意識
- 文化財の受容と変容(1) : 明治期における文芸の受容形態を中心に(III-3部会 教育の歴史社会学)
- 日本におけるグリム童話の受容と変容
- 253 日本におけるグリム童話の受容と変容(II-5部会 異文化と子ども)
- 沖縄伊江島方言の語アクセント
- ポリアクリル酸ナトリウム存在系におけるポリスチレンラテックス粒子の繊維への付着性
- 発達11(308〜319)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 発達(201〜209)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 発達13(292〜300)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- ルール学習のモデリングにおける観察者言語化の効果
- 646 ルール学習のモデリングにおける観察者言語化の効果(教授学習6,研究発表)
- 162 子どもメディアをめぐる親子関係(I-6部会 情報と教育)
- 322 保育者の指導意識の類型化(III-2部会 幼児教育)
- 221 ファミコンとテレビをめぐる親子関係(II-2部会 親子関係・しつけ)
- 338 保育者のBelief Systemの研究 (III) : 指導意識類型の構造化 (その2)
- 337 保育者のBelief Systemの研究 (III) : 指導意識類型の構造化 (その1)
- 家庭教育をめぐる意識のズレ : 親・教師・専門家の比較(III-3部会 社会化)
- ニューメディア適応力基礎要因の調査(II-5部会 情報と教育)