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横浜国立大学大学院教育学研究科 | 論文
- 中学校家庭科における「食事と健康」の学習 : 食生活を自己管理する力の育成をめざして
- コンピューターネットワークを使った「子ども質問箱」の運営の現況と課題について
- 7B-11 中学校数学科のオープンエンドアプローチに関連した"逆"の研究
- 024K30202 スポーツにおける署名活動の意味(02.体育社会学,一般研究発表)
- アクティブ・ウォーカーにみる日常生活行動圏域の可視化
- 中学校における情報倫理教育の試み
- 理科授業における学習者の科学概念変換に関する一考察 : 中学生の進化に関わる概念変換を事例にして
- 1B-04 科学概念構築過程の類型化に関する考察(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- A10 中学生における科学概念構築の文脈についての研究(日本理科教育学会第44回関東支部大会)
- 1B-03 子どもの科学概念形成に関する研究(3) : 学習の文脈(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- ウスイタボヤの無性生殖相同調のメカニズムに関する研究
- ハーフサンドイッチ型希土類錯体触媒を用いた有機合成反応の開発
- 成長期における骨量の年齢別推移および身体組成との関連
- 11-26-K311-2 ボール運動ゲーム評価への保持率の適用について(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 共同探求型の家庭科の授業およびカリキュラムを構築する試み : 高等学校普通教科「家庭」の授業を通して(平成18年度修士論文要旨(家庭科教育関係))
- 1D-04 子どもの科学概念構築に影響を与える諸要因に関する研究(4) : 概念のリンクとしての論理の機能(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 101 魚肉中の部位によるパルブアルブミン含有量の検討(食物アレルギー3,第58回日本アレルギー学会秋季学術大会)
- 21-P1-040 アレルゲン性を指標とした食情報のデータベース化と食教育への活用(データベース,来るべき時代への道を拓く)
- 中学生における量概念の認識に関する考察
- A12 高校入試問題における量概念の取り扱いの分析(カリキュラム論等, 日本理科教育学会 第45回関東支部大会)
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