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植草学園大学発達教育学部 | 論文
- 公立高校学校管理職のキャリア形成に関する予備的考察 : 「一任システム」に着目して
- 地域における発達障害支援グランドデザイン : 5歳児健診と支援の取り組み
- 子どもに行うソーシャルスキルトレーニングの方法-養護教諭による「SSTワークシート」の作成-
- LD、ADHD、高機能広汎性発達障害の児童の認知機能の診断と治療教育-ワーキングメモリの視点から-
- P7-72 高等学校における通常の学級担任によるソーシャルスキル教育の実践 : ユニバーサルデザインの特別支援教育モデルを基にして(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)
- 公立高校学校管理職の登用システムに関する検討 : 「見定め」に着目して