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松山東雲女子大学人文学部国際文化学科 | 論文
- Length Profileに制限を加えた最適符号について
- 英国教会祈祷所の改正に関する言語文化的研究 (共同研究報告 文化とコミュニケーションに関する研究)
- 情報コミュニケーションに関する研究 (共同研究報告)
- 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(3)
- 『ニューカマーに対する日本語教育保障法案の創出をめぐる言語教育学・公法学的研究』〈日本語教育保障法研究会〉序論より ニューカマーの第二言語学習権を保障する言語教育学・公法学的アプローチ (特集 識字・日本語学習の課題) -- (日本語教育保障法案)
- 四国朝鮮初中級学校の歩み : 創設から認可まで
- 倫敦マイノリティ事情(7・最終会)マイノリティの子どもへの英語習得支援--イングランドとスコットランドの学校から
- 識字・日本語教室における理念の継承と再構築のあり方--大阪府の先駆的な二つの事例から (特集 全国の識字学級実態調査結果)
- 大学の国際化をめざした大学間交流の意義と課題 : 松山東雲女子大学・マラ工科大学学術教育交流プログラムから
- 「バイリンガリズム」から見た四国朝鮮初中級学校の歴史と現状 (研究ノー
- 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(4)
- 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(6)
- 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(5)
- The Assumptive World, Meaning, and Language
- 協働と対話と正統的周辺参加による「日本語交流活動」 : 地域日本語活動「とよなかにほんご・木ひる」活動実践報告
- 地域日本語教育支援におけるコーディネータの役割に関する一考察--2種類のコーディネータの事例分析から