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東海大学国際教育センター | 論文
- 形成的評価に役立つ「時系列自己評価表」
- 海外研修航海に関する学生の期待と意識について(2)
- 流暢さとフィラーについての一考察
- 外国語としての日本語教育における流暢さ評価について
- Making Communication Authentic : インタビュープロジェクトと外国語教育
- 海外研修航海に関する学生の期待と意識について
- ディベート授業の実践と意義 : 漢陽大学日本語研修講座におけるディベート
- 授業運営における問題点とその解決法
- 「コミュニケーション・ストラテジー強化タスク」の一試案
- 中級会話教育における自己評価表 : 内省から行動への一歩のために
- 機能的表現を使った会話の教育と評価の試み : 中級学習者を対象に
- シャドーイングを用いた中級学習者の正確さと流暢さ強化タスクの検証
- 「アニメ・マンガ研究クラス」におけるグループ活動から見えたもの : ピア・ラーニングの視点から
- 聞き取り授業におけるシャドーイングの効果を高めるための試み