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東北大学大学院教育学研究科 | 論文
- 発達障害児の非行行動発生にかかわる要因の研究動向 : 広汎性発達障害児と注意欠陥多動性障害児を中心にして
- 注意欠陥/多動性障害児の自己評価と自尊感情に関する調査研究
- ある自閉性障害児における他者意図の推測と「心の理論」
- 子どもの対人関係の困難さを主訴として来談した親に対する集団心理面接(3)面接者の支援とその留意点、及び、ピアカウンセリングとしての機能に着目して
- グループワークを通した軽度発達障害児の他者への志向性(4)ある自閉性障害児を対象として
- あやまり(誤り)の可能性 プロセスの多様性 : 算数授業のデザインを考える(自主シンポジウムD3)
- 東北大学における学部学生のキャリア意識（２） －キャリアレディネスと職業志向－
- PA1-39 過剰適応とソーシャルサポート : 知覚されたサポート量とその効果(臨床)
- 東北大学における学部学生のキャリア意識（１） －希望進路に関わる要因とその準備活動－
- 中学生の抑うつ傾向と過剰適応－学校適応に関する保護者評定と自己評定の観点を含めて－
- 3歳児健康診査におけるフォローアップ児の特徴に関する研究 : 1歳6か月児健康診査, 3歳児健康診査時における問診票と簡易発達検査との関連
- 鳴門市の1歳6カ月検診の改善に関する研究 : 全検診児に対する「簡易発達検査」の導入結果を中心に
- 1歳6か月検診の改善に関する研究(1) : 鳴門市における問診票の改訂について
- 21416 変位制御機構を有する制振フレーム試験体の振動特性 : (その 4)地震応答性状の検討
- 21415 変位制御機構を有する制振フレーム試験体の振動特性 : (その 3)地震波加振試験の概要と実験結果
- 変位制御機構を有する制振フレーム試験体の振動特性 : (その3) 振動台実験による地震応答性状
- 障害の重い子どもとのコミュニケーションと環境 (特集 第25回日本肢体不自由教育研究大会)
- 遥かなるキャリア教育の道程(みち)(学会創立30周年記念講演,日本キャリア教育学会第30回研究大会報告)
- PE1-26 中学生の進路選択の構造 : 進路選択能力、進路選択自己効力、進路選択行動の関連を中心に(発達)
- 進路選択自己効力に関する研究の現状と課題