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東京電機大学情報環境学部情報環境学科 | 論文
- 複数人の映像会話における空間の整合性と人の補償行動 : ノンバーバル情報のコミュニケーションにおける役割
- 複数人の映像会話における空間の整合性と人の補償行動 : ノンバーバル情報のコミュニケーションにおける役割(顔とコミュニケーション及び一般)
- A-14-7 視線に基づく映像対話の分析 : 行動分析的アプローチ(A-14. ヒューマンコミュニケーション基礎, 基礎・境界)
- RJ-001 画像解析を用いた強膜反射法による垂直方向の視線特性計測(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,査読付き論文)
- B-14-3 ファイル編集時のGPS位置情報を用いた検索システム(B-14.情報通信マネジメント,一般セッション)
- B-15-10 位置情報を利用したTo-Do Listの高度化の提案(B-15.モバイルマルチメディア通信,一般講演)
- 鋼構造柱梁接合部の補修・補強方法に関する実験的研究
- 22359 鋼構造柱梁溶接接合部の補修技術に関する実験的研究 : その2 実験結果(2)及び考察
- 22358 鋼構造柱梁溶接接合部の補修技術に関する実験的研究 : その1. 実験計画及び実験結果(1)
- P-05 コミュニケーションスキル育成における素養科目の役割とは((3)コミュニケーションスキル教育,ポスター発表論文)
- 201 ECFポンプの開発とそのアクチュエータへの応用(GS-1 メカトロニクス)
- 全学科共通の内容によるコンピュータ入門教育
- ニューヨーク駐在体験記 : 日米企業文化の相違
- PE2-17 モチベーション志向情報教育システム(SIEM)のコンテンツ分析II(教授・学習)
- 腹腔鏡下手術支援マニピュレータにおける操作用インターフェイスに関する研究
- RN-005 プログラミング入門教育におけるモチベーション分布の分析(教育・人文科学,査読付き論文)
- 10-217 SIEMアセスメント尺度を活用した工学部二部電子工学科のプログラミング入門教育のモチベーション分布 : 授業改善を目指した授業評価尺度の応用((14)教育評価・自己点検・評価システム-II,口頭発表論文)
- 教室形状の差によるプログラミング入門教育のモチベーション分布について
- N-001 パス図を用いた学習者のモチベーション構造の分析(N分野:教育・人文科学)
- 6-104 SIEMアセスメント尺度の工学部二部電子工学科におけるプログラミング入門教育への適用効果の追跡 : 授業改善を目指した授業評価尺度の活用(口頭発表論文,(13)教育評価・自己点検・評価システム-II)