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東京都立大学人文科学研究科 | 論文
- 735 語と絵の再認課題とストループ逆ストループ課題 : それぞれの生成過程の検討(認知,学習4,口頭発表)
- (6) 心理学研究法を若手が問い直す : 統計コンプレックスから開放されるためには?
- 教育実践からみた「登校拒否」問題
- Parkinson 病の認知機能障害 : Wisconsin Card Sorting Test とWAISによる成績の比較検討
- 33 青年期研究の応用可能性を考える(自主シンポジウムG)
- 8 青年期研究の最前線(自主シンポジウム)
- 電子メールの段落・改行位置の設定および句読点の使用について (特集 間違いメールとメールマナー)
- 日常生活における他者とのつきあいの記述 : その事例研究
- 15 心理学におけるデータ解析とは?
- 対人ネットワークの利用パターンについての探索的研究 : 資源の種類と親しさの程度からみた利用パターン
- 中国語と日本語における程度副詞の対照研究-「很」と〈とても〉
- 中国語と日本語における程度副詞の対照研究-程度の小ささを表す副詞を中心に(一)-
- 小説の《話柄》について
- 「蜃気楼」の空間
- 養育者との相互交渉にみられる乳児の応答性の発達的変化 : 二項から三項への移行プロセスに着目して
- 一九世紀フランスにおける世俗私立中等学校 : リヨンの事例から
- 一九世紀前半フランスにおける公教育と国家 : 七月王政期のユニヴェルシテをめぐって
- 類筆とは何か--高野切古今和歌集第二種と名家家集切
- アクセント論と付属語のアクセント解釈
- プルーストとベケット : プルーストの"Posterite"としてのベケット