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東京福祉大学 | 論文
- 4C4 マンガ教材作成ソフトにおけるキャラクター・データの追加と、追加キャラクターによる物語教材の作成(大学でのICT活用,新しい教育の波)
- 3A3 テキストコミュニケーションにおける感情的な側面を支援するシステムの検討(e-ラーニング,新しい教育の波)
- 地域における老年期痴呆の早期発見・早期対応システムの構築にむけての取り組み
- 特別支援教育に関する研究(1): LD傾向のある児童・生徒の特徴について-
- 3I2 電子メールメッセージにおけるマンガ表現と従来のテキスト表現との比較 : 読み手の心理面に注目して(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 3I1 電子メールメッセージにおけるマンガ表現と従来のテキスト表現との比較 : 書き手の心理面に注目して(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 3D7 高等学校教科「情報」の履修内容と大学入学後の情報に関する意識や成績との関係の分析(教育方法・授業分析・学習評価(3),日本教育情報学会第22回年会)
- PG019 特別支援教育に関する研究(4) : LD傾向のある小学生の特徴
- PG018 特別支援教育に関する研究(3) : LD傾向のある中学生の特徴
- 音声を活用した教育活動(自主シンポジウム12,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- Q角の計測点について
- Q-angle 計測点についての考察
- 日本と米国の大学生のインフォーマルな携帯メールコミュニケーションにおける国間と性別間によるメッセージの比較
- 留学生と日本人学生のデジタルプレゼンテーションにおける意識と能力の比較分析 (日本語教育と教育工学/一般)
- 1C5 情報教育における留学生を対象とした意識と能力の分析 : デジタルプレゼンテーション講義からの検証(大学・短大におけるICT活用,日本教育情報学会第23回年会)
- 計測肢位によるQ角の違いについて
- Power Pointで横向きの人体図形を描画するVBAマクロの開発
- 聴覚障害者のための音声同時字幕システムの遠隔地運用の結果とその評価
- シンポジウムを終えて治療技法のシンセサイジング : 情報学的転回
- 精神療法から芸術療法への移りゆき : 『盗まれた手紙』の読みかえ