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東京工業大学教育工学開発センター | 論文
- 携帯メールによる学習者の感情評価と学習態度の分析
- 電子掲示板上のコミュニケーションにおける自己開示の返報性と感情的側面に関する分析
- 1G1-J4 数学リメディアル講座の内容が数学に対する態度と達成度の変化に与える影響(教育実践・科学授業開発(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 電子メール文における自己開示が読み手の感情に及ぼす影響に関する分析
- 学習者が集団学習をしていると実感できる機能を有するe-Learning Systemの開発と評価
- 電子掲示板の投稿文中の自己開示の深さが参加者の返信に及ぼす影響
- 職業に関する文字刺激への瞳孔応答を用いた職業興味の測定(コミュニティにおける教育・学習支援システム/一般)
- 機会翻訳を用いた英語話者とのチャット支援システムの開発
- 日本語学習者のための情報リテラシー教育の設計試案
- 日本語学習者のための情報リテラシー教育の設計試案
- 29F-7 韓国における情報教育の現状と課題
- 韓国語の日本語習得過程における発話誤用の時系列的変容
- 日本語のコミュニケーション能力測定のための適応型テストシステムの開発
- 日本語学習者のコミュニケーション方略の変容過程
- 韓国人のための日本語のモダリティ学習支援システムの開発
- 市街地伝搬路における伝搬メカニズムの道路角依存性
- 任意アレーアンテナ用の最適ビームフォーミング(アダプティブアンテナ,MIMO及び無線信号処理技術,無線通信一般)
- 初心者と熟達者におけるインジケータ図選択傾向の差異の考察
- 導波管貫通法で測定した手指の複素比誘電率を用いた手指モデルの線波源からの入射波による損失計算 (環境電磁工学)
- グラフ表示を可能にしたサーチエンジンのインタフェイスの開発とその検索過程の分析