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東京学芸大 | 論文
- 自己管理下におけるウエイトコントロールプログラムの開発に関する実践的研究
- 商業スポーツクラブにおける顧客満足度(CS)に関する実践的研究
- 2H-11 小学校理科教科書で扱われている生物教材の検討 : 「動物の発生(魚)」を例にして(幼児教育「環境」領域・生活科教育,生物教材・教育法,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1.85m電波望遠鏡FFT電波分光計システムの安定性の評価
- 60cm電波望遠鏡の音響光学型電波分光計の開発
- 3p-C-5 陽電子消滅法によるAl-Ge合金の析出
- 9091 少年柔道鍛錬者における練習強度について
- 22aYK-7 波長可変半導体レーザーを用いたLaとCeの高分解能レーザー分光
- 精神発達遅滞事例における要求語の出現頻度を高める条件の検討 : 機会利用型指導法およびマンド・モデル法を通して
- 26aRC-2 環境に優しい低融点合金SnBi性能劣化の微視的研究(環境物理,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- G-012 張力による非線形性を考慮した撥弦における物理モデリングの検討(G.音声・音楽)
- ホウセンカは小学校3年理科の「植物の育ち方」の教材として不適当
- 11p-E-1 N=128同調核からのα崩壊-^Fr
- 11a-A-7 ^Bi+^C反応における残留核の角度分布と反跳速度
- 作業療法士の精神健康 : Burnout 度及び抑うつ度の検討
- ピア・インストラクションを導入した力学授業
- 5p-8 力学授業におけるピア・インストラクションの実践
- クリッカーを用いたピア・インストラクションの授業実践
- 12.クリッカーを用いた物理授業II : 高校物理での実践例(大会テーマ「実感!体感!物理教育〜物理教育の原点への問いかけ〜」)
- 11.クリッカーを用いた物理授業I : ピア・インストラクションとゲイン(大会テーマ「実感!体感!物理教育〜物理教育の原点への問いかけ〜」)