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東京学芸大学非常勤講師 | 論文
- 学生の保育現場における学びへの支援 : 学生と教員とのメンタリングをサポートするフィールド・コーディネータの役割と課題
- 着衣水泳の教材化に関する研究
- 266.水泳時の鼻腔における水圧の影響
- 572.児童の水中息こらえの様相について
- 保育者研修において附属幼稚園が果たす役割 : 幼児教育未来研究会を通して
- 個人差に応じた個別実習プログラムの開発II : TGUK個別教育実習プログラムおよび実習評価表の開発 : 平成17年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究I
- PG068 保育における幼児や保育者のコンピュータ利用に対する学生の認識と感情(III) : 「幼児教育と情報処理」の授業による変容
- PC066 幼稚園教育実習の評価に関する研究 : 評価視点と評価方法の分析
- 産前教室への参加が初めて親になる男性にもたらす変化
- 保育者の研修に対して大学と附属が寄与するあり方をめぐって : 幼児教育未来研究会の実践から考える
- 父親になることによる発達とそれに関わる要因
- 保育者アイデンティティの形成過程 : 保育実践経験5 〜 10 年の幼稚園教諭に対するインタビュー調査から
- PC1-25 仕事と家庭間で生じる役割間葛藤と父親になることによる発達的変化との関連 : 共働き家庭の父親の場合(発達)
- 幼児期の子どもをもつ父親の育児関与に関する研究の現状と課題
- PF003 父親の発達に影響を与える要因に関する研究 : 家族システム論的視点からの考察(ポスター発表F,研究発表)
- 情報教育専攻の学生を対象とした情報技術史の教育実践
- アメリカの多文化音楽教育における文化理解の思想 : 1984年ウェスリアン・シンポジウムの内容の検討を通して
- P.S.キャンベルのカリキュラム構成の理論 : アメリカの多文化音楽教育をめぐって
- 『関連性をつくる-多文化的な音楽と全米標準』の授業計画の分析 : 『全米芸術教育標準』にみる多文化音楽教育
- 北アメリカにおける多文化音楽教育概念の分析的検討