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東京学芸大学附属高等学校 | 論文
- 11. Investigation in Physics World(原著講演,第18回物理教育研究大会(仙台大会)の報告)
- 12 Investigation in Physics World
- 実験して学び取る音の学習
- 放射線と原子力の教育をすべての生徒に
- 絶望するのは早いのだろうか?(第1部研究大会特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
- Investigation in Physics World 自ら学び取る物理の世界
- Investigation in Physics World
- ASE大会に学ぶ : インターネットで国際共同研究を(学会報告)
- 1996年アンケート結果報告(1) : 大学からの意見(委員会報告)
- 30p-YE-4 理科の教育課程の一試案
- 2. 学習実験と測定実験(第11回物理教育研究大会発表要旨(1994年度新潟大会),学会報告)
- これからの物理教育研究のあり方に思う
- 学習教材のシステム化の研究
- A Communicative Language Classroom Analysis Based on an ObservationSheet : The Effectiveness of the Jigsaw Listening Approach
- 全体会 : 家庭科の教育内容と教科書(家庭科教育セミナー'98 家庭科の「教科書」を考える)
- 教わらず実験を通して自由に学び取る物理の学習 : 音の単元を例に
- イタリアの食文化と食育に関する一考察 : 家庭科の授業に生かす(個人研究・共同研究)
- 算数・数学的活動を促す教材開発・指導法に関する研究 (プロジェクト研究)
- 理科教員養成課程の学習方法・カリキュラムについての研究II(プロジェクト研究)
- 有為な書写書道教員を養成するためのプログラム開発 : 事前事後指導の授業改善を踏まえて(プロジェクト研究)