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東京学芸大学教育学研究科 | 論文
- 小学校家庭科における消費者教育の実態と教育の意識 : 日本人学校の小学部家庭科担当教員と国内の小学校家庭科担当教員との比較
- 帰国生の食生活の現状と家庭科指導について
- 日本人学校中学部における消費者教育の実態 : 日本人学校の中学部家庭科担当教員と国内の中学校家庭科担当教員との比較
- 他者への表現としての子どもの心身症 : 発症と回復のプロセスのモデル化の試み
- 屋外暑熱環境下での硬式テニス練習時における衣服間隙量・ウエア色の違いが鼓膜温・発汗率に与える影響
- PC80 説明文読解中のメタ認知活動の発達 : 挿入質問法による検討(教授・学習,ポスター発表C)
- 開かれた学級の重要な条件としての学級王国に関する一考察 : 学級王国の再評価
- 丁寧表現「〜ますです」の変遷について : 国会会議録63年間の記録から
- 聴覚障害児のための音韻処理能力測定の試み2 : 転記課題の成績と発話の明瞭性
- 幼児・小学校低学年児童における算数文章題のつまずきとその支援について
- 幼児の系列化の初期発達過程に関する研究 : 系列絵カードマッチング課題と棒通し課題による検討
- Keynes「確率」の特殊性に関する研究 : 束およびPrologを用いて
- 発達 13-PA9 母親の発達期待と子どもの向社会性の関連 : 日本と台湾における比較文化的視点から
- 家庭科における「企業等との連携」に対する教員の意識
- マスメディアにおける女性表現の単一次元性 : 雑誌メディアにおけるマンガとグラビアの分析
- PD47 児童の求める教師像 : 児童の学業不適応との関連
- 学び合いを意識した「国語」の授業作り (第1部 各部研究 : 中学部)
- 中間値論理によるKeynes「確率」の考察--投資期待と不確実性の研究 (第74回[証券経済学会]全国大会)
- 情報セキュリティ投資のゲーム分析--シミュレーションによる最適投資額の決定の考察 (第73回[証券経済学会]全国大会)
- 肢体不自由特別支援学校における重度・重複障害児のコミュニケーション学習の習得状況の把握に関する研究 : 把握手続きの信頼性と妥当性について