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東京学芸大学教育学研究科 | 論文
- 成人期知的障害者の加齢変化の特性に関する研究 : 質問紙を用いた調査による検討
- 成人知的障害者の加齢に伴う外観的変化に関する研究 : 知的障害者用外観的老化微候測定法を用いた検討
- 高齢者の「閉じこもり」に関する研究 : 閉じこもり傾向のある在宅高齢者の特徴について
- PE024 放課後の子どもたちの居場所づくり(2) : 放課後子ども教室を行う小学校での保護者に対する質問紙調査
- 学校カウンセリング実習の検討
- 作文の評価項目に関する検討 : 意見文の評価は何に影響を受けるのか
- 育児相談の被援助志向性に関する研究 : ストレス反応と保健師に対する被援助バリアの視点から
- 日本の近代史の課題 : 独島(日本名は竹島)考察を中心に
- 順態度的メッセージにおけるポライトネスが態度変容に及ぼす効果
- PF122 図と語の持つ基礎情報量の検討 : プライミングを用いて(ポスター発表F,研究発表)
- PC81 説明文理解における図の評価(教授・学習,ポスター発表C)
- 文学から探る小学校教師の特質 : 明治初期から現在までの縦断的比較検討
- 744 説明文のわかりやすさの分析(1) : 文章表現とわかりやすさとの関係(文章理解(1),学習8,口頭発表)
- A-3 文章構造の活用における発達的検討(2) : 理解度テスト得点の分析(学習A)
- A-2 文章構造の活用における発達的検討(1) : 配列課題による検討(学習A)
- 説明文の構造とその理解について : 小学校国語科教科書の分析に基づく検討
- 子どもをとりまく生活状況の実態調査 : 滋賀県K市およびT郡の場合 (障害乳幼児の保育・療育)
- Imaginary Companionの定義に関する考察
- 619 学校の移転に伴う児童の行動変容 IV : 総合的考察(大学教育,社会4,口頭発表)
- PB75 文章内容の先行知識が要約作成に与える影響 : LSAの差異に着目して