PB75 文章内容の先行知識が要約作成に与える影響 : LSAの差異に着目して

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2001-07-20

著者

• 坂井 直樹

  世田谷区立喜多見小学校

• 坂井 直樹

  東京学芸大学教育学研究科

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