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東京学芸大学大学院修士課程 | 論文
- 国語力向上を図る学校カリキュラム作成に関する基礎的研究(第3年次) : 国語力向上と教師の授業づくりとの関連 : 平成21年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究I(プロジェクト研究)
- 国語力向上を図る学校カリキュラム作成に関する基礎的研究 : 国語科の新しい授業づくりの視点(プロジェクト研究)
- 教材としての「注文の多い料理店」とその構造--三すくみの戦略ととしてのイーハトヴ
- 『河海抄』の『万葉集』引用考 : 『紫明抄』との比較から
- 黄表紙『嶋台眼正月』について
- 校内無線LANの活用に関する現状と課題
- 『蜻蛉日記』真菰草贈答考
- デジタルカメラの特性を活かした美術教育題材の試み : 附属小金井中学校の4カットストーリーづくりから
- 地域資源を活かした美術教育・デザインの演習事例 : 量端材を活かすデザイン「い音」及び、そのプロセス
- 美術分野と生物分野の連携展覧会の報告とその考察 : 異分野との連携実践「ケイソウ展-珪藻,知と美の小宇宙」1
- E07 展覧会づくりによるデザイン教育の実践例 : 展覧会「UNIVERSAL10 (TEN)」を通じて
- 狩野芳崖筆「仁王捉鬼」の蛍光X線分析による顔料調査報告
- 『平治物語』論の試み : 「心ある人」「京中の上下」「人」を中心に (軍記物語の世界)
- 『風流宇治頼政』注釈(四)
- 『和泉式部日記』陰の男について
- 小学校教員養成課程学生の就学態度と初等教育観
- 戦後日本の青少年問題 : 図説による概観
- メディアに描かれた教師像(研究発表III III-3部会 教師(2))
- 3 「特別活動」の実態 : 学校体験調査による(I-3部会 教育指導)
- 赤本・黒本・青本例題集稿(二)