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東京女子大学現代教養学部 | 論文
- 3I1 電子メールメッセージにおけるマンガ表現と従来のテキスト表現との比較 : 書き手の心理面に注目して(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- JavaFX Scriptで記述されたRIAのアクセシビリティ向上支援
- 社会人メンターを導入した中学校でのキャリア教育の試行的評価
- 制御焦点の違いが嘘をついたときの透明性の錯覚に及ぼす効果
- 原因帰属の自己奉仕バイアスに及ぼす理由思考の効果 : よく考えることで自己奉仕バイアスは強まるか
- 3I3 携帯メールメッセージの内容分析 : 感情伝達と性差による検討((一般研究3)情報教育(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 反復関数の収束次数の改良(科学技術における数値計算の理論と応用II)
- 利用ログに対するウィンドウ遷移の解析による操作学習システム生成
- ユーザの操作を基にしたユーザビリティ自動評価手法
- B-013 音階を用いたグラフ形状の表現システム(B分野:ソフトウェア)
- B-002 Javaソースコードに対するアクセシビリティチェック(B分野:ソフトウェア)
- GUIウィジェット変更に伴うソースコード変更支援
- B-023 ソフトウェアの操作学習支援をする操作マップの自動生成手法(B.ソフトウェア)
- 自然言語解析技術を応用したイベントフローの統合によるプログラム理解 (小特集 「次世代Web技術とデジタルエンタープライズ」および一般)
- 多感覚的に解読する相手の"真意" : 顔と声による視聴覚情動認知の比較文化研究(実・仮想空間の知覚・認知,一般)
- JavaFX ScriptのRIAに対するアクセシビリティライブラリ自動適用手法
- B-011 既開発部分の解析によるレイアウト調整済みGUIの生成(B分野:ソフトウェア,一般論文)
- 24pZP-8 Open String in (3+1)-Dimensional Black Hole
- 既存ウインドウ情報の解析による一貫性を持ったGUI自動生成手法 (知能ソフトウェア工学)
- 歴史的思考力をどう育てるか(コラム 歴史の風)