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東京大学大学院教育学研究科, 生涯教育計画コース | 論文
- 近代日本におけるの労働・余暇と娯楽の合理化過程 : 1920年代大阪市社会教育政策の展開を中心に
- 宮原誠一教育論の現代的継承をめぐる諸問題
- 米国の青少年個別支援型メンタリングプログラムの展開と方法 : 子供と大人と地域を繋ぐ成人・生涯発達論の「動的システム」的パラダイム転換
- 米国におけるNPO支援システムと多元性の保証 : 法制度と仲介的NPOの役割を通して
- 書くことと生き方の摸索 : 中高年期の学習活動としての可能性
- 中高年期における「人生を書く」ことの意味 : 生涯学習への意欲の形成
- 環境教育実践の歴史的展開 : 学校と社会との関わりをめぐって