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教育学研究科 | 論文
- ＜論文＞読書力評価の国際標準にむけての一考察（３） ： オーストラリアのＤＡＲＴの分析
- アメリカの読書力評価
- 中等教育前期段階における古典文学教育の比較研究
- 米国の読書活動 (読書活動と学校 今、学校での読書を考える--さまざまな実践報告から)
- ＜論文＞読書力評価の国際標準にむけての一考察（２） ： アメリカのＮＡＥＰを中心に
- スペインにおける「読書へのアニマシオン」の源流と拡大状況
- 読んで、書いて、話し合う読書の時間 (特集 読書へ誘う手法)
- PISA型読解力を育成する読書指導ができる現職教員研修プログラムの開発と実践
- 項目応答理論に基づいた英語クラス分けテスト開発における一考察
- 初読の過程を生かした読書指導(自由研究発表)
- デューイ探求理論は教育に何を示唆するか
- 欲求に関する研究 : 社会的欲求(動機) (1)
- 中学校の教科等に対するイメージに関する研究(その1)
- 静岡県「高校生保育・介護体験実習事業」における「保育体験」実践の型とそれぞれの課題 : 家庭科保育学習との関連から
- 学校における読み聞かせについての考察
- ウェーベルン作品五≪弦楽四重奏の為の五楽章≫ : 第四楽章についての分析
- PA34 承認欲求の強さがアイロニー的発話の受け取り方に及ぼす影響(社会,ポスター発表A)
- 教師の力量形成と研修システムの改善に関する実証的研究
- 乳幼児のあそびの発展と保育室空間 : 1歳児クラスにおける自主性育成の観点から
- FRPの穴加工における穴出口の改善