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成城学園初等学校 | 論文
- 29E-7 社会と結びついた算数・数学の能力・意識の発達に関する研究
- 小学生のための英語教材研究
- 「白馬岳幻想」を制作して
- 「遊び」と「学び」 : 遊びの教育的意義をめぐって
- 共通感覚と初等教育(その2) : 情操教育の新たなる視点を求めて
- 共通感覚と初等教育 : 情操教育の新たなる視点を求めて
- 教授・学習5(642〜650)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 『これからの算数・数学科のカリキュラムを問う』(【特別部会 NO.1】)( 高専・大学部会)(第83回全国算数・数学教育研究(埼玉)大会報告)
- 算数において意思決定力の育成をめざす授業に関する研究 : 算数と社会をつなげる力の育成を視点にして
- 2B2-E3 算数と社会をつなげる力の育成をめざす学習指導に関する研究(新学習指導要領における数学的モデリングの位置づけ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- No.1 これからの算数・数学科のカリキュラムを問う : ICME9の延長上で(V.特別部会(新たなふれあい部会),日本数学教育学会第83回総会全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
- コンピュータ教材研究
- 113T01 舞踊の運動要因に関する研究 : 力性を中心に(11.体育科教育学,一般研究B)
- 国語の一貫教育 : 作文教育について
- 解説『社会科単元と内容』
- 第93回全国算数・数学教育研究(神奈川)大会基調発表
- 21世紀の算数教育の改善をめざして : 計算の仕方を考える指導に焦点を当てて(新しい算数・数学教育の質的な改善をめざして)
- 望ましい教育課程の基準 : その基本理念と構造を求めて
- 望ましい教育課程の基準 : その基本理念と構造を求めて
- 6B-10 情報活用能力の育成 : 条件過剰な場における問題づくりの実態調査の分析を中心に