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愛知県立半田高等学校 | 論文
- 7-3 資料の整理と異教科間の連携 : 情報Bおよび総合的な学習の時間(ディベート)と数学(第7分科会 総合的な学習,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
- 11D-6 高校生による数学の問題作り(II) : 数列の問題作りを通して(11D学習指導法・評価,高等学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
- 11A-3 高校生による数学の問題作り : 高校3年生を対象として(第11分科会 A学習指導法・評価,III. 高等学校部会)
- 食料消費の動学分析
- 食料消費の動学分析
- 卵白リゾチームの精製と定量(ヘッドライン:高校生の化学研究活動の実践と発表)
- 身近な環境問題について調べてみよう : 知多半島の大気汚染について(小・中・高のページ)
- ビフィズス菌を使ったリゾチームの検出(私のくふう)
- 高等学校における問題作りを取り入れた微分法の演算指導 : 機械的練習からの改善を目指して
- 高等学校におけるディベートを活用した統計教育 : 総合的な学習の時間および情報科と連携して
- 高校生による数学の問題作り(II) : 数列の問題作りを通して
- 高校生による数学の問題作り : 高校3年生を対象として