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島根大学教育学部言語文化教育講座 | 論文
- 出土文献研究における字体分析の意義 : 郭店楚簡『語叢三』を中心として
- 「英語科教材研究I」授業実践報告 : 学習英文法の改善を目指して
- 散佚歴史物語『弥世継』の研究
- 極小主義における通時的パラメター変化に関する覚書 : 「言語変化の論理的問題」の解消に向けて
- 小学校外国語活動の現状と課題への一考察 : 島根県教員へのアンケート調査から
- 「教科内容構成研究」授業の現状と課題
- 日本古典文学教育と教科内容学
- 教育者としての小泉八雲
- 外国語指導助手は日本人英語教員との職場での関係をどう認識しているか
- 同族目的語構文における動詞 : 動詞アスペクトの再解釈について
- 古英語・中英語における「空主語」の認可と消失 : 話題卓立言語から主語卓立言語へ
- 主観と客観の間 : 林芙美子「牡蠣」評価の変遷
- 上代中古における「〜見る」
- 日本文化における〈見立て〉と日本語
- 島根大学教育学部における教員養成の質保証に向けた取り組みの理念と実践
- 近世歴史物語としての『月のゆくへ』 : 宮廷貴族の補任記事をめぐって
- 『月のゆくへ』の輪郭 : 枠物語形式の継承と変容
- 天理本『梅松論』の歴史構想 : 正確性と精密性の追求
- 歴史物語と「先坊」 : 『大鏡』『今鏡』『増鏡』を中心として