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島根大学教育学部言語文化教育講座 | 論文
- 中世歴史物語と摂政関白 : 『五代帝王物語』と『増鏡』を中心として
- 中世における歴史的叙述と通史教育 (中世のと)
- 歴史物語の「大臣」(上)
- 歴史物語としての「梅松論」
- 歴史物語の範囲と系列(下)
- 『秋津島物語』の輪郭 : 「歴史物語の範囲と系列」補説
- 歴史物語の範囲と系列-下-
- 歴史物語としての「梅松論」
- 歴史物語の範囲と系列(上)
- 歴史物語の範囲と系列-上-
- 「増鏡」の予言記事をめぐって
- 「増鏡」と両統問題
- 「増鏡」の基調--2家系対照と明暗循環の構図
- 『増鏡』における過去と現在 : 「先例」の機能について
- 「大鏡」の編年史的側面 : 「栄花物語」の克服と追認
- 「大鏡」構想の二重性をめぐって
- 西沢正二著「増鏡」研究序説
- 日韓民話文学の比較研究 : 「かにむかし」と「팥죽 할멈과 호랑이」
- 小泉八雲のアメリカ時代
- 認識の法助動詞、その意味するもの : can, may, must, will を中心として