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岡山理科大学総合情報学部情報科学科 | 論文
- Gauss-Seidel反復法に対する前処理の組み合わせによる影響について
- iHORBによる携帯電話-PC-赤外線搭載自販機間接続基盤の開発(モバイルサービス,サービス品質,一般)
- 2K5 LMS「MOMOTARO」に対するリバースエンジニアリング(学習支援環境(e-learning、blended学習),21世紀の教育改革の行方を探る)
- D-15-44 2.4GHz帯無線LAN利用の遠隔教育
- 計算機科学実験による少人数情報教育
- 1D5 LMS 「MOMOTARO」における受講者の受講状況の把握と学習促進機能 : e-learningにおける教育の質保障のために(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
- 1D4 LMS 「MOMOTARO」における管理の効率化(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
- 2C1 加計グループのe-learningへの取り組み(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
- 4C1 広域連携授業に対応したLMS「MOMOTARO V4」の開発(情報社会における教育の方法と評価(2),日本教育情報学会第22回年会)
- サイバーキャンパスにおける学習履歴データ活用のためのビューア「KIBIDANGO」の開発
- 2B5 対面講義とe-learningとを併用した講義での学生動向(教育効果の測定と評価(1),日本教育情報学会第23回年会)
- 対面講義とe-learning(LMS+VOD)とを併用した講義形式の実践と分析
- LMS「MOMOTARO」における教育の質保証
- 4D5 リメディアル教育におけるIT活用の試行事例 : 入門数学における授業支援システムの構築(大学教育(2),日本教育情報学会第22回年会)
- 3C6 対面講義とe-learningとを併用した講義形式の実践報告(情報社会における教育の方法と評価(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 4A5 e-Learningコンテンツ作成を支援するオーサリングツール「Mamakari Tools」の開発について(教育システム(2),日本教育情報学会第22回年会)
- 3A4 iHORB+P2Pミドルウェアを用いた教育情報システムの提案(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 日本教育情報学会第22回年会の開催にあたって
- 加計グループ・サイバーキャンバスを支えるLMS「MOMOTARO」
- Web科学教材作成ツール--Mamakari
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