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岡山大 大学院教育学研究科 | 論文
- 年長児(5歳児)における自然認識の可能性(3)幼稚園における実践の試み
- 2A-06 オーストリアのハウプトシューレにおける物理カリキュラムの改訂(諸外国の科学・理科教育法,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- B07 オーストリアの初等教育段階における科学教育 : ドイツ・バイエルン邦との比較に基づいて(一般研究発表,日本理科教育学会 第54回 中国支部大会発表要旨)
- 高等学校物理における「素粒子」の取り扱いに関する変遷
- 1I-08 ドイツの就学前教育段階(幼稚園)における科学教育 : バイエルン邦とチューリインゲン邦との場合(諸外国の科学・理科教育,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 11.高校物理における「素粒子」の取扱いに関する変遷(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
- ドイツ-旧東ドイツ地区・チューリンゲン邦における初等科学教育の変遷
- 「環境」を附した前期中等教育段階の教科 : オーストリアの「生物・環境」
- 小学校国語教科書における科学的内容 : 小学校理科教科書の学習内容との関連
- 9. 中等教育学校における物理教育 : ドイツ・チューリンゲン邦の8年制ギムナジウムの場合(原著講演,第18回物理教育研究大会(仙台大会)の報告)
- 中等教育学校における物理教育 : ドイツ・チューリンゲン邦の8年制ギムナジウムの場合(How to teach 「学習法」)
- 10 中等教育学校における物理教育 : ドイツ・チューリンゲン邦の8年制ギムナジウムの場合
- 中華人民共和国の小学「語文」教科書における科学的内容 : 「自然」の学習内容と関連
- 29D-7 初等教育段階における科学にかかわる職業のガイダンス : アメリカの教科書「Discover the Wonder」の場合
- フライブルク市ウ゛ォバーン地区における持続可能なまちづくり
- ハイデルベルク市ウ゛ィーブリンゲン地区における都市計画と住民参加
- ハイデルベルクにおける住民参加のまちづくり
- ドイツ・ハイデルベルク市における新架橋計画 (〔日本都市学会第52回〕大会テーマ 地域ブランドを目指したまちづくり)
- テクノポリス地域における工業団地内立地企業の事業展開 : 広島中央テクノポリス吉川・田口工業団地を中心として
- 脛骨超音波伝播速度測定法による糖尿病患者骨強度の検討