スポンサーリンク
岐阜大学大学院教育学研究科 | 論文
- 特別支援学校と中学校の交流及び共同学習が中学生の障害者への意識に与える影響に関する質的研究
- 特別支援学校において経験の浅い教員が継承したい、経験の浅い教員に継承してほしい専門性に関する一考察
- 母子ともに先天性の筋疾患を発症している家族の思いや願いに合わせた支援の展開
- 検定と学校数学をつなぐ学習意欲向上のための学習プログラムの設計 : 中学校・高等学校における実用数学技能検定「数検」の利用(第III編 平成22年度数学教育学修士論文要約)
- 岐阜県公立高等学校における発達障害のある生徒への支援に関する調査研究 : 成功事例の取り組みに関する分析を通して
- 知的障害特別支援学校教育課程編成に関する一考察 : 学習指導要領にみる日課・予定の取り扱いを中心として
- 発達障害のある幼児の就学後の適応に関する追跡調査 : 幼稚園等の支援教室への通級児を対象として
- ビーレフェルト実験学校と学力調査 : 学校的学びを問い直す(第2部 自由研究論文)
- 自然に対する総合的な見方や考え方を育てる理科授業の在り方 : 第3学年「自然環境の保全と科学技術の利用」より
- アメリカザリガニの解剖教材としての利用と麻酔法の検討
- 11J-402 アメリカザリガニの解剖における麻酔法の検討(生物教材・教育法,一般研究発表(口頭発表))
- 特別支援学校の危機管理対策に関する調査研究
- D-12 行動問題を示す発達障害児への機能的アセスメントを用いた前向きな就学移行支援(ポスター発表)
- 理科指導教員の育成を目指したコアサイエンスティーチャー(CST)事業 : レアメタルを用いた化学反応(初等中等教育と大学教育の化学教育の現場における実践の報告)
- P6-09 ストレスマネジメント教育における学級集団行動アセスメントが児童のメンタルヘルスに及ぼす効果(学校心理学,ポスター発表)
- PG080 特別支援教育における小・中学校の支援体制に盲・聾・養護学校が果たす専門的役割に関する研究(1) : 盲・聾・養護学校の特別支援教育コーディネーターへの質問紙調査(ポスター発表G,研究発表)
- PG081 特別支援教育における小・中学校の支援体制に盲・聾・養護学校が果たす専門的役割に関する研究(2) : 小学校と中学校の特別支援教育コーディネーターへの質問紙調査(ポスター発表G,研究発表)
- 26-J-10 学校での心理的介入におけるニーズとアセスメントの対応(自主企画)
- 発達障害のある人の生活の向上を目指す積極的行動支援(招待講演3)
- 知的障害特別支援学校における自閉症生徒のコミュニケーション手段と問題行動に関する調査研究