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山梨大学教育人間科学部学校教育講座 | 論文
- PA097 若者のことわざ解釈について : 誤解釈の背景
- 医療関係者における医療と教育の連携について : 学習障害児の指導に関して
- 青年期で経験するネガティブ・ライフイベンツ : 精神的健康を損ねるのを防ぐ親密な他者との対人的信頼感
- 学校暦にもとづく時間リズムがプロスポーツ選手になる確率に及ぼす影響--アメリカの野球とイタリアのサッカーを事例として
- 誕生月はプロスポーツ選手になれる確率を変えているか? -日本の教育実践における社会的背景-
- 教材研究の教育心理学 : その可能性と課題(自主シンポジウムC5)
- 教師教育の再編動向と教育学の課題 : 教員養成の組織・カリキュラムと教育学(特別課題研究(1))
- 「ことばの教室」の教師における医療と教育の連携について : 学習障害児の指導に関して
- 症例 カタカナと漢字に関する発達性読み書き障害の1症例--認知神経心理学的分析
- 安藤知子著, 『教師の葛藤対処様式に関する研究』, 多賀出版, 2005年
- 学年・学級経営論の構成と課題(岐路に立つ学級経営)
- ドイツにおける学校の「自律性」をめぐる論議と改変方向 (学校の自律性と責任)
- 山崎博敏著, 『教員採用の過去と未来』, 玉川大学出版部, 1998年
- ドイツ(国際交流委員会報告 : 諸外国の教育経営学関連学会の動向及び研究情報)
- ドイツにおける大学教育の一事例 : 教職課程の場合
- PB023 高校生の親友関係と学校適応 : 学校内外の親友との信頼感の比較から
- 高校生の親友関係と学校適応 -学校内外の親友との信頼感の比較から-
- 象徴事例の違いが誤ルールの修正に及ぼす影響 : 気体の溶解度に関するルールをめぐって
- PG058 誤概念のリバウンドを防ぐ教示の条件
- PB060 ルール推理の根拠として位置づきやすい象徴事例の条件