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大阪大 大学院工学研究科 | 論文
- 227 Sn-8Zn-3Bi はんだを用いた CSP 実装における継手特性
- 225 無電解 Ni-P/Au めっきと Sn-Ag 系鉛フリーはんだの界面反応層と接合部強度
- 無電解Ni-P/AuめっきとSn-Ag系鉛フリーはんだの界面反応と接合部強度
- Sn-Zn-Biはんだを用いたCSP実装における継手特性
- 微細構造を有するガラスレンズ成形型の高精度加工に関する研究 : 複合加工手法によるフレネル形状ガラスレンズ金型の高精度加工
- 石英ガラス光ファイバの環境強度特性に及ぼす水環境と人工微小欠陥の影響(J09-2 光ファイバ・光利用,J09 知的材料・構造システム)
- 磁場スイープMFM法の原理と微小磁性体の磁化過程の観測 (特集 材料開発の新概念--ポリスケールテクノロジー)
- 反強磁性バイアスを印加したNi-Fe非対称リングドットの磁化過程
- 反強磁性バイアスを印加したNi-Fe非対称リングドットの磁化過程(ハードディスクドライブ及び一般)
- 層間磁気結合の研究の現状と展望
- P-07 イノベーションリーダー養成プログラム : 産業クラスターの高度化に向けて(ポスター発表,(06)工学教育の個性化・活性化)
- 低応力実装に向けたSn-Bi低温接合技術(先端電子デバイスパッケージと高密度実装プロセス技術の最新動向論文)
- OJE法による実践型教育と教育効果
- インターフェイスの重要性
- A-019 ビジネスエンジニアリング専攻の工学教育の取り組み : OJE法による実践型演習(ポスター発表論文,(A)創造性を育む様々な取り組み)
- 8-333 OJE法による工学教育 : 8.工学・経営学の両修士号取得学生の輩出(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
- 経・工両専攻の学生が連携して行なうOJE演習 (アントレプレナー・エンジニアリング)
- OJE (On the Job Education) ほうしきによる工学教育
- 9-215 OJE法による工学教育 : 2.実施例とその教育目標の紹介((5)工学教育の個性化・活性化-IV)
- 9-214 OJE法による工学教育 : 1.持続型自己啓発を目指して((5)工学教育の個性化・活性化-IV)