スポンサーリンク
大学入試センター研究開発部 | 論文
- 未知のイントネーションから想起される話者の性格印象と方言地域の特徴(イントネーション研究の現代的課題)
- C9. 音声中の抑揚の大きさと話し手のパーソナリティ印象との関係性(研究発表,第18回全国大会発表要旨)
- B3-3. 母音の明瞭性が話者の性格印象と話し方の評価に与える影響(研究発表,音声学会2011年度(第25回)全国大会発表要旨)
- 受験競争の緩和と入試の改善 (特集「ゆとり」の創造)
- 調査の目的と内容(第2章 調査研究の事例,第I部 平成9年度成果報告,メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
- 統合的なコスト効果分析手法の提案(メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
- 声質変換音声を用いた英語リスニングテストの試行実験
- 項目反応理論による学力テストの経年比較 : 京都府中学校学力診断テストの等化
- 大学が重視する入試教科と受験生の学力特性 : 共通第1 次学力試験の5 教科得点を基礎にして
- Random Forest によるコンテキスト情報の補完について
- 正準相関係数の平方和に関する幾つかの不等式について(一般セッション 数学・統計(2))
- 看護学教育と英語教育-望ましい看護学英語語彙表を目指して-
- 看護学教育と英語教育高等学校検定教科書と看護学講義使用語彙の隔たり
- 大学入学者選抜の改善に向けた条件整備 (特集 中教審「第二次答申」の徹底分析と具体化への課題(2))
- 〈新刊紹介〉江原武一著 『大学のアメリカ・モデル : アメリカの経験と日本』
- 第1章 募集市場からみた大衆化の構造((1) 選抜・カリキュラム・就職,第2部 マス高等教育の構造と問題,学習社会におけるマス高等教育の構造と機能に関する研究)
- アメリカの大学入試における学力評価の特徴 (テストと評価)
- 入学試験と学力評価--米国の試験制度との比較から (評価方法の多元化)
- 米国における大学入学者選抜とテスト (入学試験を問い直す)
- 大学入試とエクスターナル・テスティング : 米国の「テストに関する審議会」報告書(1970年)の分析