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国立特殊教育総合研究所 | 論文
- 透明視に関する輝度および図形条件の分析 : 視覚情報
- ある自閉症児の特別教室への移動技術の形成を目指した一実践 : 標的行動の獲得を可能にするアセスメント及び指導内容の検討を中心に(実践研究特集号)
- 久里浜だより-90-母子指導集中訓練(特殊教育のペ-ジ)
- 自閉症教育のキーポイントとなる指導内容 : 7つのキーポイント抽出の経緯と内容を中心に (自閉症のある子どもの教育課程研究)
- 「日本人学校における特別支援教育」に関する調査 : 2006年度の調査とその結果
- 「日本人学校における障害のある子どもへの対応」に関する調査
- 「日本人学校における障害のある子どもへの対応」に関する調査の結果報告
- 盲教育におけるオプタコンの活用(視聴覚の感覚代行)
- E231 弱視児の読書とその補助機器の活用
- オプタコン研究の動向(2)
- オプタコン研究の動向(1)
- 7K7 携帯電話Webサイトによる知的障害のある生徒の移行支援の効果 : テキストマイニング手法による発話データの分析((課題研究7-2)ICTと特別支援教育(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 自閉症の児童生徒に対する指導内容・方法に関する検討 : 知的障害養護学校における自閉症の教育に関する全国実態調査より
- 軽度発達障害のある生徒に対する後期中等教育段階の教育的支援に関する調査研究
- 自閉症の子どもにおける応答言語に関する般化要因の検討 : 「だれ」,「なに」に関する応答言語の指導
- 遊びの発達心理学に関する基礎的研究 : 第2報
- 発達(228〜236)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- Hnman Ethology の可能性の検討 : 障害児理解の方法への発展を目ざして
- 臨床・障害(722〜726)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 臨床・障害(739〜746)(部門別研究発表題目・討論の概要)