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千葉大学大学院工学研究科建築都市科学専攻 | 論文
- 商店街における全蓋式アーケードのコストと利点--千葉県柏市・柏二番街を事例に
- ニューヨーク市の公立学校の学校施設の状態、学校への出席率及び学業成績:媒介モデル Valkiria Duran-Narucki:School buildings condition,school attendance,and academic achievement in New York City public schools:A mediation model [Journal of Environmental Psychology 28 (2008),pp.278-286](環境工学,文献抄録)
- 自律移動するロボットの人間に対して邪魔さ感を与えない距離
- 5627 近年の団地再生における環境資産の継承を目指す計画手法(住宅の継承, 建築計画II)
- 5432 ロボットと暮らす生活場面に対する違和感 : 生活場面におけるロボットの印象評価に関する研究 その4(空間の評価:その他要素,建築計画I)
- 5479 建築空間を対象とした印象評価アンケートに関する研究 : 評定対象の提示方法と質問項目との適性について(環境心理(2),建築計画I)
- 教室の空間計画と心理評価に関する考察 : 児童生徒アンケート調査による教室評価の分析
- 40030 アンケート調査の自由記述による教室評価の考察(環境心理研究における質的アプローチ(2),環境工学I)
- 学校教室における環境変化の受容と行動に関する考察 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(その2)
- 教師の教室環境評価からみた適正学級規模に関する考察 : 全国学校・教師アンケート調査から
- 学校教室に対する児童生徒の評価に関する検討 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(その1)
- 5557 学校教室における児童生徒の行動に関する考察 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(子どもの環境・空間認知, 建築計画I)
- 5556 教師からみた学校教室環境の評価とその実態 : 全国公立学校・教師アンケート調査から(子どもの環境・空間認知, 建築計画I)
- 5555 学校教室の印象および環境評価の実態 : 首都圏の小・中・高等学校の児童・生徒を対象としたアンケート調査結果(子どもの環境・空間認知, 建築計画I)
- 学校教室の天井高が音・光環境と生徒による環境評価に及ぼす影響
- 住宅のリビングとダイニングとの間の床段差がプライバシー意識とコミュニケーション意識に及ぼす影響
- 5596 コミュニケーションの機会を促す家族共用空間内のテリトリー構成に関する研究(その3) : CGによるLとD間のテリトリーに対する印象評価(居住における公と私, 建築計画II)
- 5595 コミュニケーションの機会を促す家族共用空間内のテリトリー構成に関する研究(その2) : LとDのテリトリーのスキップフロア型と一体型に対する空間使用意向度の評価(居住における公と私, 建築計画II)
- 5594 コミュニケーションの機会を促す家族共用空間内のテリトリー構成に関する研究(その1) : LとDのテリトリーのスキップフロア型と一体型に対する比較印象評価(居住における公と私, 建築計画II)
- 心理変化に注目した経路探索プロセスに関する研究 : 「不安度」を指標とした心理変化シークエンス
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