スポンサーリンク
北海道教育大学大学院教育学研究科 | 論文
- 北海道東部,標津町における「サケ学習」プログラムの開発(I) : カナダ・ブリティッシュ・コロンビア州の「サケ学習」から学ぶ
- 大学ラグビー選手の間欠的ハイパワー発揮能力に及ぼすクレアチン経口摂取の効果
- 行動空間療法を導入した「遊びの指導」における場の特性に関する検討
- 友達関係に困難をきたすT・S児の生活空間の再構成の試み(I) : 地域をベースにした遊びへの取り組みを通して
- 遊び場面における障害を持つ子どもの関係行動に関する研究 : セラピストとの関わりから考える
- 高等学校における運動部活動のコーチングに関する一考察 : 生徒の目的達成とコーチの関わり方に着目して
- 自然体験における学習の効果に関する一考察 : プログラムの活動特性に着目して
- キャンプ体験が児童の思いやりに与える影響 : 「森の体験キャンプ」に着目して
- 子どもが満足する関わり方についての一考察
- 膜素材の着氷力に関する温度依存性および塩分濃度依存性 : 化学繊維織物および高機能プラスチックフィルムについて
- 高等学校におけるインターネットの導入
- 人間らしい死にかた -人生の最終章を考える-
- AHPを用いた数学教育用ソフトウェアの評価
- 数学学習における「吹き出し法」のメタ認知的効果の検討
- 釧路校学部学生から見た「教職チェックリスト」の特徴 : クラスター分析による「学習指導力」の学年別認識
- 「学習指導力」に関する学生意識の質的検討 : 釧路校「教育フィールド研究」の実践を通じた学生の認識の発展
- 通常学級における児童の行動問題に対する学級規模支援 : 授業開始時の「適切な態度」の促進を標的とした集団随伴性手続きと「セルブズモニタリング」手続きの効果
- 大学生のPMSと月経困難症に関する調査
- 糖質サプリメント摂取が長時間の間欠的な高強度自転車運動の走行パフォーマンスに与える影響
- イメージマップを用いた学習支援に関する実践的研究 : 中学校理科「天気の変化」単元を事例として