スポンサーリンク
北九州市立大学基盤教育センター | 論文
- Process-Oriented Modelに基づく日本人大学生の英語学習動機づけについて--定量的・定性的調査から見えてくるもの
- 教師と共同で作成した授業案による独自のシステムを用いた授業実践
- 英語学習活動に影響を与える要因について--インタビュー調査から見えてくるもの
- 大学生の英語学習動機づけモデルの構築
- Cloze Testの難易度に影響を与える要因について
- クローズテストの採点手法に関する一考察
- 習熟度別クラス編成と学習者の心理構造に関する一考察
- Automated Essay Scoring SystemとEFL環境下におけるその可能性について
- A Cognitive Linguistic Approach to the Acquisition of English Prepositions
- 認知言語学に基づく英語教授法の効果について : 日本人英語学習者を対象とした英語の可算・不可算名詞の指導
- タグシステムに用いる拡散符号を共有しない擬似CDMA通信の提案
- タグシステムに用いる拡散符号を共有しない擬似CDMA通信の提案
- タグシステムに用いる拡散符号を共有しない擬似CDMA通信の提案
- The Effects of Prototypicality on the Acquisition of English Prepositions : Applying cognitive linguistics to SLA(research paper,Tomorrow's Learners, Tomorrow's Teachers : Autonomous Development in College English Language Learning and Teaching)
- What Interrogatives Express?--Typological differences between English and Japanese
- 感性データベースを用いた中学校における和歌の指導 : ペーパープロトタイプによる試験的評価(教育実践研究論文)
- GhostBannerシステムにおける光信号の変調方式の研究(モバイルアドホックネットワーク,モバイル時代を支える次世代無線技術,フィールドセンシング及び一般)
- 応用認知言語学 : 教育現場への応用に向けた展望とその課題
- eラーニング : 過去・現在・未来(英語教育におけるeラーニング:過去・現在・未来)
- 学校認知英文法の開発 : 前置詞のin, on, atに焦点を当てて