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八戸工業大学感性デザイン学部感性デザイン学科 | 論文
- 7-201 八戸工業大学における英語リメディアル教育 : 適切なテキスト開発(口頭発表論文,(10)リメディアル教育(補習教育)・導入教育-I)
- スーヴィンのノーヴムとその機能
- オキシモロン的考察:ある前衛的ジャンルについての試論
- グローバルな技術者育成のための英語教育の試み
- E-ラーニングへ導入するコンテンツについて
- 教育へのオンデマンド導入とコンテンツ
- 教科目「情報基礎ゼミナール」に関する一考察 : アンケート調査結果を中心として
- (94)オープニング・セミナー : 八戸工業大学における新しい導入転換教育の試み(第26セッション 工学教育の個性化・活性化システム(I))
- オープニング・セミナーにおける導入・転換教育の試み
- 八戸工業大学におけるデータベース作成による学生支援
- 八戸工業大学総合教育センターにおける導入・転換教育の試み
- (7)八戸工業大学における英語教育の試み : 習熟度別クラス編成と学力評価(教育システム(II),第2セッション)
- イデオロギー的ジャンルとしてのユートピア
- 『新アトランティス』とルネサンス・ユートピアの終焉
- 立体図形描画におけるメタ認知学習の効果について
- 立体図形描画におけるメタ認知学習の効果について