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信州大学大学院教育学研究科 | 論文
- 体脂肪が身体活動に及ぼす影響
- ウエストベルト圧の季節変動 : 特に体型の変化と関連させて
- 図形シンボル用会話エイドソフトウエア(PICOT)の評価(その3): 語順再生課題を用いた音声フィードバック機能の評価(II)
- 問題解決での題意把握における翻訳(5.問題とその理解,口頭発表の部)
- 中学生を対象とした自己効力感を向上させるための実験的研究の概観
- 目撃者証言における質問と話し合いの要因に関する研究の概観
- A4 高等学校における統計教育の一考察 : 高度情報化社会での統計教育の役割を中心に(A 教育課程・教科書,口頭発表の部)
- c9 学校数学での数学的活動における反省的思考に関する研究(c【問題解決2(数学的考え方・活動等)】,口頭発表の部)
- 米国における数学・理科・技術科の統合学習IMaSTの学習モジュール「食料生産」の教育内容の構成
- 小学校の環境教育における栽培活動の位置付けと実践形態
- 1G2-F4 数学的モデリング過程の発達的様相を捉える枠組みのための視点(教育方法と評価,一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 3G2-G3 空間図形概念への三次元動的幾何環境での作図活動の影響(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- P2-64 あいまいさ耐性による対人不適応の生起プロセス : 状況認知仮説と状況対処仮説の比較(ポスター発表(2))
- 児童の内面理解のためのコメント法の有効性
- 「信州大学テレビ」における番組制作活動を通じた社会人基礎力育成支援の取り組み
- 大学間遠隔講義システムを活用した複数の授業担当教員らによる遠隔授業実施の評価
- テキストマイニング手法を用いた年代別ポートフォリオ研究論文キーワードの分析
- CMSを用いた学校 Web サイト発信内容のテキストマイニング手法による分析
- 日本と中国における児童の国際理解意識に関する研究 : 小学校6年生に対する調査結果の比較に基づいた考察(審査付)
- 1041 発語のない自閉症児の図形シンボルによる言語指導 : おやつ要求ルーティンを利用した語連鎖表現の訓練(障害(8),口頭発表)