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九州大学教育学研究科 | 論文
- L8012 動作法における共同注意の成立過程に関する研究
- 母親の子どもに対する見方が母子相互交渉に及ぼす影響について
- 学校支援ボランティアの参加学生に対する教育的介入の効果 ―大分大学教育福祉科学部「まなびんぐサポート」事業を通してー
- 731 問題解決場面であらわれる「かくこと」とその機能について(問題解決,学習6,口頭発表)
- 英単語記憶ストラテジーに関する研究
- 321 空間表象の発達と学習(4) : 水平・垂直錯視事態における「実際」と「見え」のメ夕認知に及ぼす社会的相互作用の効果(時間・空間の認知,発達13,発達)
- 文法主体の英語の授業を受けた生徒の授業体験について
- ある大学生の「怒る」という体験についての現象学的考察
- 学習6088 日本人のための学習者英文法 (1)
- 699 他者感情の推論における対人状況理解の発達的研究 : 物語理解を通して(教授・学習11 作文・物語理解,研究発表)
- 学校現場における学校支援ボランティアの意義についての教員と大学生の認識--大分大学教育福祉科学部「まなびんぐサポート」事業を通して
- 285 ジャンケン行動に於ける視点取得能力の発達(他視点取得,発達15,口頭発表)
- ジャンケン動作に於ける同期パターンの出現メカニズムとその発達
- 学校支援ボランティア経験による省察的思考スタイルの変容--「まなびんぐサポート」活動記録の分析を通して
- 長期入院患者を抱える家族の心的構えに関する研究
- 幻覚体験をめぐる現実検討についての研究
- 151. 障害高齢者が身体へ意識的注意を向けることの意味と効果 : 動作法の適応と自己活性化
- 「教える」過程における教授者の知識・理解の深まり
- 449. 視覚的垂直判断に影響する身体的要因についての研究 : 運動系と知覚の関連について
- 障害9011 障害高齢者の歩行困難に対する援助としての動作法 : 立位・歩行の改善に伴う体験の変容