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上越教育大学教職大学院 | 論文
- 情報教育における学び合いの研究
- 情報教育における学び合いの研究
- 1PC-23 情報教育における学び合いの研究
- 情報教育における学び合いの研究
- 「国語科」のライフストーリー(2)
- 読みの交流を促す「問い」の条件
- 読みの交流における人間関係
- 「国語科」のライフストーリー(2)
- 読みの交流における人間関係
- 「国語科」のライフストーリー
- 読みの学習における思考と表現 : 読解リテラシーとコミュニケーション
- 読み語りにおけるオーディエンスの特性と読み語りのモード : 読み手とオーディエンスの相互作用に着目して
- 読みの学習における思考と表現 : 読解リテラシーとコミュニケーションー(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会)
- 読みにおける状況の文脈の導入と語りの構造
- 状況の文脈を資源とした読みとその交流の可能性
- 「ブラジルおじいの酒」における語りの重層性と読みの形成--教材化研究の視点から
- 国語科をめぐる新たな状況と国語科の内容・方法(国語科授業の輪郭はどこにあるか-国語科教育内容・方法論の新局面-, 21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて)
- 読みにおける状況の文脈の導入と語りの構造
- 状況の文脈を「資源」とした読みとその交流の可能性
- 読みの交流における話題と話し合いの様相