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メディア教育開発センター | 論文
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(2)(五感メディア,映像/音声サービスの品質,ネットワークの品質・QoS制御,次世代ネットワークアーキテクチャ,仮想空間におけるユーザコミュニケーション,一般)
- 講義映像とスライドの空間的な周波数特徴を用いた同期による検索手法 (特集 eラーニング環境のデザインと実践運用) -- (コンテンツ作成)
- 同期型CSCLシステムのサムネイルによるアウェアネス支援の研究 : 小学校6年生「水よう液の性質」の班別実験活動から
- 6.英国CTI Centreを利用して : WWW Virtual LibraryのMen's Issues Pageを読む(第2部 海外におけるメディア活用,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発 I.内外の事例研究と関連基礎分野レビュー,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
- プレゼンテーションの多声的生成を支援するマンガ表現法の拡張(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- ハイパーソニック・エフェクトの発現メカニズムに関する研究の進展(超高周波音の効果に関する最近の話題)
- アフガニスタン-大阪間の遠隔講義の国際配信
- 配送計画問題における再計画処理方式の提案
- シナリオ文書からの存在・行動マップの作成とその応用
- 2段階のモデルを用いたビデオ映像からの人物の抽出とその利用
- 協調型ドラマシーン理解システムによるシーン、カット、音声の対応付け(実験)
- 40037 高周波音を用いた音環境構成方法に関する基礎的検討(音環境の評価,環境工学I)
- 40414 ハイパーソニックエフェクトの一般空間への適用に関する一考察(音環境知覚,環境工学I)
- 3B3 教科指導における「教員のICT活用指導力」向上のための校内研修パッケージの開発(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
- 第2章 VR技術による空間表現手法の教育応用(第I部 平成14年度、15年度の研究課題,フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
- あだ名の研究(4) : 竹取物語
- 学習オブジェクトの国際的共有のための連合検索システムの開発(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- 2G1-B5 小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 2G1-B2 学習環境の違いにおける学習方略の使用に関する調査(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 2G1-A3 博物館認知オリエンテーションによる博物館リテラシー支援(科学教育の現代的課題(2),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
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