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お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科 | 論文
- 1F-05 研究者と現場教員の連携による科学教育の試み : DNA、クローニング、ES細胞に関する特別授業(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1F-04 学校現場等に即したアウトリーチ活動 : 「これが私のDNA !」を例にして(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 頻出パターン解析による重複遺伝子の同定手法
- 頻出パターン解析による重複遺伝子の同定手法
- 日常生活エンタテインメントコンピューティング
- ランダム行列を用いたスペクトラルクラスタリング
- ランダム行列を用いたスペクトラルクラスタリング
- P2P環境におけるファセット検索のためのデータ配置
- ブートストラップ法を用いた分布の裾指数の推定手法の改良(セッション4)
- Colorscore : クラシック楽曲構造の可視化と圧縮表示
- 女子大学生に妊娠と飲酒に関するリーフレットを1回配布した場合の教育効果
- The knowledge of community public health nurses in supporting multiple birth families
- 米国における高齢者に対する地域食事サービスについて
- 米国のフードスタンプ栄養教育について
- 生活習慣病対策のための効果的な健康教育プログラムのあり方に関する研究
- 親子保健・学校保健(4) : 米国における子どもの食の問題と学校における取り組み
- 効果的な栄養教育教材とは : 感情に訴えかける戦略 (emotion-based strategies)
- トランスセオレティカルモデルに基づいた運動指導の長期的効果に関する系統的レビュー
- 米国における WIC (Women, Infants, and Children) プログラムについて
- 県型保健所管内市町村における災害時の栄養・食生活支援に対する準備状況