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(独)メディア教育開発センター | 論文
- 普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
- 「情報が日常生活や社会に与える影響を考えさせる学習活動」のための授業パッケージを活用した教員研修プログラムの評価
- 学習対象メタデータ(LOM)付与による教育用コンテンツの共有と流通
- 指導者用デジタル教科書と電子黒板を活用した小学校社会科授業の分析
- 小学校段階の情報に関する独立教科を想定したテキストの開発と改訂
- 子どものICT活用力の評価方法に関する基礎調査報告
- 管理職が把握すべき「教育の情報化」とは (特集 『教育の情報化』の推進に向けて)
- 校務情報化でのプロセス改善におけるフローモデルの検討
- アンプラグドコンピュータサイエンスの学習活動と小学校教科書との対応
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査
- 日常的な情報モラル教育のための教材群の開発
- PE059 大学授業における学習者と教授者の主体的参加を促す要因(II) : 自己効力,評価の分析(ポスター発表E,研究発表)
- PF083 クライエント自身による治療過程の分析 : 「学習教授科学」からのアプローチ(ポスター発表F,研究発表)