門脇 重道 | 徳山高専機械電気工学科

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概要

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• 徳山高専機械電気工学科の論文著者

関連著者

• 門脇 重道

  徳山高専機械電気工学科

• 門脇 重道

  徳山工業高等専門学校

• 藤本 浩

  徳山工業高等専門学校

• 藤満 達朗

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 石田 浩一

  徳山工業高等専門学校

• 石田 浩一

  徳山工業高等専門学校専攻科

• 桜本 逸男

  徳山高専

• 藤満 達朗

  機械工学科

• 石田 浩一

  徳山高専

• 伊藤 尚

  徳山高専

• 門脇 重道

  徳山高専

• 藤本 浩

  徳山高専

• 伊藤 尚

  徳山工業高等専門学校

• 伊藤 尚

  徳山工高専

• 兼重 明宏

  豊田工業高等専門学校機械工学科

• 兼重 明宏

  徳山高専

• 石田 浩一

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 藤満 達朗

  徳山高専

• 兼重 明宏

  商船学科

• 濱口 雅史

  島根大学総合理工学部電子制御システム工学科

• 伊藤 尚

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 櫻本 逸男

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 櫻本 逸男

  徳山高専

• 武平 信夫

  徳山高専

• 浜口 雅史

  島根大学総合理工学部

• 杉村 敦彦

  徳山高専

• 藤本 浩

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 浅本 誠

  徳山工業高等専門学校専攻科機械制御工学専攻

• 兼重 明宏

  徳山工業高等専門学校

• 松脇 寛治

  徳山高専

• 福原 秀倶

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 石田 浩一

  徳山高専機械電気工学科

• 藤本 浩

  徳山高専機械電気工学科

• 桜本 逸男

  徳山高専機械電気工学科

• 兼重 明宏

  徳山高専機械電気工学科

• 伊藤 尚

  徳山高専機械電気工学科

• 門脇 重道

  徳山工専

• 藤本 浩

  徳山工専

• 伊藤 尚

  徳山工専

• 櫻本 逸男

  徳山工専

• 石田 浩一

  徳山工専

• 藤満 達朗

  徳山工専

• 杉村 敦彦

  徳山工業高等専門学校

• 濱口 雅史

  徳山工業高等専門学校

• 濱口 雅史

  徳山高専

• 藤田 重隆

  徳山工業高等専門学校

• 大西 厳

  徳山工業高等専門学校

• 張間 貴史

  徳山工業高等専門学校

• 大西 巌

  徳山工業高等専門学校

• 伊藤 尚

  徳山工業高等専門学校 機械電気工学科

• 藤田 重隆

  徳山高専

• 藤田 重隆

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 杉村 敦彦

  徳山工業高等専門学校 情報電子工学科

• 杉村 敦彦

  徳山工業高等専門学校情報電子工学科

• 張間 貴史

  徳山高専

• 福原 秀倶

  徳山工業高等専門学校

• 浜口 雅史

  島根大学 総合理工学部

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著作論文

• (310)早期から実践的専門教育の試行 : 水力学卓上実験装置を用いた授業の場合(セッション89 教育システムA(講義・演習)XII)
• 614 遺伝的アルゴリズムを利用した2重倒立振子の振上げと安定化(G.S. 振動解析・制御)
• 創造製作を核とする創造性を育成するためのものづくり教育の実践
• (199)エジソン型人材の教育方法についての提案 : 徳山高専機械電気工学科の創造教育(セッション57 創成教育X)
• (198)創造製作を核とする創造性を育成するものづくり教育(セッション57 創成教育X)
• 創造力を育成するためのものづくり教育の実践
• 徳山工業高等専門学校における工業所有権教育(徳山工業高等専門学校校外発表論文,学術講演,著書,分担執筆など)(平成14年・9・6〜平成15年・9・5)
• 3422 徳山高専における学生特許
• 3011 PIC を用いた創造的ものつくり教育
• 3008 創造教育としての創造製作の実践
• 高専から学生特許100件を目指そう : 創造教育による価値作りが高専の存在意義(徳山工業高等専門学校校外発表論文,学術講演,著書,分担執筆など)(平成14年・9・6〜平成15年・9・5)
• 徳山工業高等専門学校における工業所有権教育
• 自然エネルギーを利用したものづくり教育
• (6)高等専門学校における工業所有権教育(第2セッション 教育システム(講義・演習)(II))
• (2)コンピュータ制御をテーマとした創造的ものづくり教育(第1セッション 教育システム(講義・演習)(I))
• (1)LEGO MINDSTORMSとWWWを活用した工学教育システムについて : もの作り導入教育として(第1セッション 教育システム(講義・演習)(I))
• 工業高等専門学校における創造教育の成果と検討
• (67)発想力・創造力の育成を目的としたメカトロニクス教育 : アイディア対決ロボットコンテスト(高専部門)の実践と指導(第17セッション 教育研究指導(II))
• (12)徳山高専における創造教育5年間の成果(第3セッション 教育システム(III))
• (8) 早期インターンシップの試み : 徳山高専2年生の総合実地演習(第2セッション 教育システム(2))
• 徳山工業高等専門学校における工業所有権教育
• 文明史の構造と地球環境問題

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