門脇 重道 | 徳山高専

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• 門脇 重道

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• 門脇 重道

  徳山高専機械電気工学科

• 門脇 重道

  徳山工業高等専門学校

• 藤本 浩

  徳山高専

• 藤本 浩

  徳山工業高等専門学校

• 石田 浩一

  徳山高専

• 石田 浩一

  徳山工業高等専門学校

• 石田 浩一

  徳山工業高等専門学校専攻科

• 桜本 逸男

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• 藤満 達朗

  徳山工業高等専門学校機械電気工学科

• 藤満 達朗

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• 藤満 達朗

  機械工学科

• 伊藤 尚

  徳山工高専

• 伊藤 尚

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• 兼重 明宏

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• 兼重 明宏

  豊田工業高等専門学校機械工学科

• 櫻本 逸男

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• 武平 信夫

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• 伊藤 尚

  徳山工業高等専門学校

• 兼重 明宏

  商船学科

• 浜口 雅史

  島根大学総合理工学部

• 濱口 雅史

  島根大学総合理工学部電子制御システム工学科

• 森野 数博

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• 山田 英巳

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• 森野 数博

  徳山工業高等専門学校

• 松脇 寛治

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• 濱口 雅史

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• 福原 秀倶

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• 関森 大介

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• 伊藤 尚

  徳山工業高等専門学校 機械電気工学科

• 山田 英己

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• 福原 秀倶

  徳山工業高等専門学校

• 浜口 雅史

  島根大学 総合理工学部

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著作論文

• (10)徳山工業高等専門学校における自発形創造教育システム : 創造演習の試み(第3セッション 教育システム(III))
• 614 遺伝的アルゴリズムを利用した2重倒立振子の振上げと安定化(G.S. 振動解析・制御)
• 創造力を育成するためのものづくり教育の実践
• 3422 徳山高専における学生特許
• 3011 PIC を用いた創造的ものつくり教育
• 3008 創造教育としての創造製作の実践
• (2)コンピュータ制御をテーマとした創造的ものづくり教育(第1セッション 教育システム(講義・演習)(I))
• (1)LEGO MINDSTORMSとWWWを活用した工学教育システムについて : もの作り導入教育として(第1セッション 教育システム(講義・演習)(I))
• (12)徳山高専における創造教育5年間の成果(第3セッション 教育システム(III))
• (18)高専の専門教育における創造性向上策(第5セッション 教育システム(V))

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