高塚 真央 | 名古屋大学大学院:日本学術振興会
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概要
名古屋大学大学院:日本学術振興会 | 論文
- 高校生のペアでの協同解決を通じた知識統合過程 : 知識を相互構築する相手としての他者の役割に着目して
- 他者への情報伝達を意図した描画表現の発達 : 幼児・児童の非視覚的情報の表現方略の検討
- PG055 ペアでの説明構築を通じた知識統合 : 中学生の社会科学的問題解決過程の検討
- PH2-15 協同解決を通じた知識統合の促進 : 認知過程に応じた段階的教示が高校生の数学的問題解決に及ぼす効果(教授・学習)
- PG062 協同的学習における因果的説明の検討 : 高校授業における生徒の発話の変容パタン