衛藤 晶子 | 畿央大学

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概要

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• 同名の論文著者
• 畿央大学の論文著者

関連著者

• 衛藤 晶子

  畿央大学

• 松本 康子

  大阪市立巽東小学校

• 廣津 友香

  奈良女子大学附属小学校

著作論文

• 探究型音楽学習「こする音色を生かした音楽づくり」における教師の指導性 : 教師の働きかけを視点として
• 器楽アンサンブルにおけるイメージ形成への教師の働きかけ : 小学校4年生《おどれサンバ》の実践を通して(2 経験・イメージ・思考,II 音楽経験と認識)
• I だれもが主体的に参加できるアンサンブルの授業 : (第3年次)-小学校中学年における器楽アンサンブル-(生成の原理による授業開発プロジェクト-仮説生成模擬授業を通して-)
• I だれもが主体的に参加できるアンサンブルの授業 : (第2年次)-小学校高学年におけるリズムアンサンブル-(生成の原理による授業開発プロジェクト-仮説生成模擬授業を通して-)

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