川島 誠 | 信州大学大学院教育学研究科

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概要

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• 同名の論文著者
• 信州大学大学院教育学研究科の論文著者

関連著者

• 高橋 史

  信州大学教育学部

• 田中 庸介

  信州大学大学院教育学研究科

• 宮本 知弥

  信州大学大学院教育学研究科

• 川島 誠

  信州大学大学院教育学研究科

• 福田 繭子

  信州大学大学院教育学研究科

• 田中 庸介

  信州大学大学院教育学研究科臨床心理専修

• 川島 誠

  信州大学大学院教育学研究科臨床心理専修

著作論文

• P1-67 未完結な事象についての侵入思考と思考抑制の成否 : 測定方法の違いによる検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P1-18 ADHD傾向と対人不安傾向が社会的スキルに及ぼす影響(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P1-47 悲観主義のサブタイプにおける対人行動の相違(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P1-48 未完結な事象に関する侵入思考とその発生プロセス : 発話思考法による検討(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• O2-3 大学生の学生相談室利用に関する実態調査 : 行動変容ステージモデルによる検討(一般演題(口頭発表),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P1-62 私立大学生の学生相談利用に関する実態調査 : 行動変容ステージモデルに基づいた検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
• P1-59 認知的方略の特徴と友人関係への動機づけとの関連(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)

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