新山王 政和 | 愛知教育大学創造科学系音楽教育講座
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概要
関連著者
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新山王 政和
愛知教育大学
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新山王 政和
愛知教育大学創造科学系音楽教育講座
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中野 直幸
静岡大学教育学部附属島田中学校
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鈴木 保行
(元)愛知教育大学附属岡崎小学校
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鈴木 保行
(元)愛知教育大学附属岡崎小学校:(現)刈谷市立刈谷南中学校
著作論文
- 音楽の諸要素へ耳を傾け，根拠や理由を付して考え，それを他者と共有する音楽活動 ─小学生を対象にしたワールドミュージックと，中学生を対象にした合唱活動─
- ユビキタス化された社会における「音楽の基礎・基本の力」の問い直しと，子ども自身の思考プロセスを重視した授業実践の模索 ―「イメージング」と「授業の構造化」を視点とした分析とその考察―
- 音楽の諸要素へ耳を傾け，それを聴き取る音楽活動の試み― グループによるオンデマンドな鑑賞と和声が有するキャラクターの感受 ―
- 聴取の意識を「音の羅列から意味のある音の結びつき」へ転換させる能動型鑑賞活動への試み ―「大地讃頌」を発展的な鑑賞教材として自分なりの意味を持たせた聴き方を体験させた実践例―
- イメージングを手掛かりに生徒の主体的聴取をめざした「能動型鑑賞授業」の模索 : 教え込むから導き出すへ,ヘルプからサポートへ : ビジネスコーチングスキルの応用(芸術・保健体育・家政・技術科学編)
- グループダイナミクスを活かした「イメージングを通して音楽表現を創り上げる活動」の模索 : 課題を見つけ出す力と問題解決の段取り力を育む二つの実践を拠として(芸術・保健体育・家政・技術科学編)
- 中学校吹奏楽部員における音楽能力の発達過程 ―ベントリーテストによる実験調査の報告―